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示范、引领——记思明区第四届区学科带头人个人专长展示活动

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發表於 2018-3-24 01:56:04 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

0 X% q; l1 a; R  X9 ~; P1 D一直以来厦门市第九幼儿园坚持走“科研兴园”之路,以闽南本土文化、多元文化为载体,以混龄教育为手段,推进“学做人,做闽南人,做具有国际视野的中国人”的教育理念。3 t6 [9 Y6 `. d) X; a

, d/ y6 x0 U6 P( v% C+ N& a) x厦门市第九幼儿园的葛晓英园长对大家的到来表示了感谢,并称:“大家的肯定,是给两位学科带头人前进的动力,鞭策他们以后再接再厉,发挥引领辐射作用,带动更多的教师一起成长”,拓客方案0 E- |& X3 d' F& r6 O
与会老师纷纷表示参加了本次活动,受益匪浅。对九幼的混龄教育和多元文化也有了更深的了解,为日后的教育教学指明了方向。
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/ Y7 M( k: A3 }3 j1 b郑仁凯主任表示:“每次来九幼都能感受到九幼的大气,看到这么年轻的带头人能在业务上深入研究、收获满满,我很欣慰。”
6 U* c5 ^9 @& \- G在两天的活动中,她们以以自己过硬的基本功、娴熟的教学技巧、生动而又自然的教学形式,为大家展示了不同《指南》背景下,一线教师如何落实理念、理解活动素材、分层次引领幼儿参与学习。4 _+ M1 j' x6 t5 b& m( J& R- m
李洁老师以美食为主题,从各个方面渗透了多元文化教育的思想。她开展的大班综合活动《我的美食餐厅》,通过欣赏、操作、体验,让幼儿感受到了不同的美食文化。在讲座中,她从餐桌礼仪、多元的饮食礼仪入手,结合实际案例,讲述在幼儿园的各项活动中如何渗透多元文化的饮食礼仪教育。
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齐玮老师开展的混龄艺术活动《锅碗瓢盆音乐会》,借助生活中的废旧材料,通过大小异龄的有效互动,以看节奏谱、听乐曲、自制乐器等不同的打节奏的形式,让幼儿在游戏中感受节奏的魅力。在以《混龄活动区游戏的观察记录》为题的讲座中,从理论出发,结合生动的案例,为与会人员详尽的介绍了如何进行混龄活动区游戏的观察记录。
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8 U/ Q/ ?4 \* _8 m两位学科带头人和老师们分享了三年来她们的成长与收获。包括课题研究、教材汇编、活动案例、教育随笔、论文获奖情况等。, Z( ~& K0 r: K: E* i
为发挥幼儿园学科带头人教师的示范、引领作用,6月15日和16日两日上午,厦门市第九幼儿园两位学科带头人——李洁老师和齐玮老师举行了区学科带头人个人专长展示活动。思明区教师进修学校培训室郑仁凯副主任、思明区进修校幼教教研员林杨老师出席了活动。
8 o$ c; T- j% P6 }8 j9 x* d热门推荐的文章:6 _! i8 q  E: @) L1 m! \. g

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